PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGATASI KECANDUAN TIKTOK DI SMAN 1 UNAAHA

Nur Safitri; Abdullah  Pandang; Akhmad Harum

Authors

Nur Safitri Universitas Negeri Makassar
Abdullah Pandang Universitas Negeri Makassar
Akhmad Harum Universitas Negeri Makassar

Keywords:

Kecanduan Tiktok , Self Management

Abstract

Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimental dengan model quasi eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA di SMAN 1 Unaaha sebanyak 40 siswa pada tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini sebanyak 16 siswa menggunakan teknik propotional random sampling. Analisis data yang digunakan dengan menggunakan instrument skala kecanduan tiktok. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistic inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat kecanduan pada siswa kelas XI SMAN 1 Unaaha sebelum diberikan layanan berupa penerapan teknik Self-Management, pada kelompok kontrol 5 siswa berada pada kategori sangat tinggi (67,5%) dan 3 siswa berada pada kategori tinggi (32,5%). Sedangkan pada kelompok eksperimen 5 siswa berada pada kategori sangat tinggi (62,5%) dan 3 Siswa berada pada kategori tinggi (37,5%), (2)Pelaksanaan teknik Self-Managemant untuk mengurangi tingkat kecanduan tiktok pada siswa SMAN 1 Unaaha dilaksanakan sebanyak 4 tahap self- management yaitu self-monitoring, self-contracing, self- reward dan stimulus- control dalam 6 kali pertemuan, (3) Penerapan teknik self- management dapat mengatasi tingkat kecanduan tiktok pada siswa kelas XI SMAN 1 Unaaha terlihat pada perubahan kelompok ekperimen mendapat penurunan 5 siswa berada pada kategori rendah dan 3 siswa berada pada kategori sangat rendah sedangkan untuk kelompok kontrol yang tidak mendapat perlakuan tidak mengalami penurunan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amin,N.Z. (2017.) Portofolio teknik-teknik konseling (teori dan contoh aplikasi penerapan). Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Amaliyah. (2018). Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Siswa Membolos Di Smpn 29 Banjarmasin Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Mahasiswa Bk An-Nur. 4 (1) 230-245

Anjani, W. S., Arumsari, C., & Imaddudin, A. (2020). Pelatihan self management untuk meningkatkan disiplin belajar siswa. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 4(1), 41-56.

Andreassen, C. S., et al. (2016). The Relationship between Addictive Use of Social Mediaand Video Games and Symptoms of Psychiatric Disorders: A Large-scale Cross- sectional Study. Psychology of Addictive Behaviors, 30(2), 252–262.

Fazillah, P., Fadhli, T., & Fitri, M. (2022). Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Pada Siswa. Education Enthusiast: Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 2(1), 14-21.

Komalasari, G., Wahyuni, E. & Karsih. (2022). Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: PT Indeks..

Maheswari, J., & Dwiutami L. (2013). Pola Perilaku Dewasa Muda yang Kecenderungan Kecanduan Situs Jejaring Sosial. Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi. Volume 2, No.1: h. 2-5

Mim, F.N., Islam, M.A., & Paul, G.K. (2018). Impact of the use of social media on students academic performance and behavior change. International Journal of Statistics and Applied Mathematics. Volume 3, No.1: h. 299- 302.

Prosenjit, G., & Anwesan, G. (2021). An Unusual Case of Video App Addiction Presenting as Withdrawl Psychosis. International Journal of Recent Scientific Research, 12(1),40455–40457. https://doi.org/10.24327/IJRSR

Putri, W. S., Nurwati. N., & Budiarti. M. (2016). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja. Jurnal Psikologi. 3(1) 1-154

Rosenberg, K. P. (Ed.). (2014). Behavioral Addictions: Criteria, Evidence And Treatment. United States of America: Elsevier

Rahmawati, A.Q. (2018). Efektivitas Teknik Self Management Untuk mengurangi Kecanduan Game Online Siswa Kelas XI SMA Islam 1 Surakarta. Jurnal Psikologi. Vol 7(9) 12-20.

Soetjipto, H. P. (2017). Pengujian Validitas Konstruk Kriteria Kecanduan Internet. Jurnal Psikologi. Volume 32, h. 75-77

Thakkar, V. (2016). Psychological disorder: addiction. New York: Chealsea House Publisher

Wulandari, R., & Netrawati. (2020). Analisis Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja. Jurnal Riset Tindakan Indonesia (JRTI), Volume 5, Issue 2 Ver 1, h. 41– 46

Young, K. S. (2013). Internet addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. International of Journal Cyberpsychology and Behavior, 1(3), 237–244. https://doi.org/10.1089/cpb.1998.1.237