MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL BAHASA  ISYARAT PADA SISWA TUNARUNGU KELAS II DI SLBN 1 PALU

Nur Asyfa Syaputri; Tatiana Meidina; Mustafa

Authors

Nur Asyfa Syaputri Universitas Negeri Makassar
Tatiana Meidina Universitas Negeri Makassar
Mustafa Universitas Negeri Makassar

Keywords:

Huruf, Tutorial, Bahasa Isyarat, Tunarungu

Abstract

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini yaitu tentang kemampuan mengenal huruf pada siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan mengenal huruf menggunakan media pembelajaran video tutorial bahasa isyarat pada siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu yang berinisial NH. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah nonverbal. Analisis data menggunakan hasil tes sebelum dan setelah penggunaan media pembelajaran, mendeskripsikan hasil tes sebelum dan setelah penggunaan media pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah 1) kemampuan mengenal huruf pada siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu sebelum penggunaan media pembelajaran video tutorial bahasa isyarat berada pada kategori sangat rendah, 2) kemampuan mengenal huruf pada siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu setelah penggunaan media pembelajaran video tutorial bahasa isyarat berada pada kategori sangat tinggi, 3) terdapat peningkatan kemampuan mengenal huruf pada siswa tunarungu kelas II di SLB Negeri 1 Palu dengan penggunaan media pembelajaran video tutorial bahasa isyarat dari kategori tidak mampu menjadi kategori sangat mampu. Dengan demikian, kemampuan siswa setelah penggunaan media pembelajaran video tutorial bahasa isyarat meningkat dan lebih baik dibandingkan sebelum penggunaan media pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ani, A., dkk. (2023). Meningkatkan Keterampilan Vokasional membuat Hiasan Dinding dari Kerang melalui Media Video Tutorial pada Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan. Vol. 32 (1): 153-158.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.

Efendi, M. (2009). Pengantar Psiko-pedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi Aksara.

Elvida, R., Ardisal. (2018). Efektivitas Media Video Tuorial terhadap Keterampilan Membuat Lip Balm bagi Tunarungu. JUPPEKhu. Vol. 6 (1): 172-177.

Gatrawan, M. (2019). Peningkatan Kemampuan Berwudhu Melalui Video Animasi pada Murid Tunagrahita Ringan Kelas III di SLB C YPPLB Cenderawasih Makassar. Skripsi. Makassar: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Hasan, M, dkk. (2021). Media Pembelajaran. Dalam Sukmawati, S (Ed). Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group.

Juherna E., Purwanti, E., Melawati, Utami, S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter pada Disabilitas Anak Tunarungu. Jurnal Golden Age, Vol. 4 (1): 12-19.

Kusuma, Aji, S & Nita, Sekreningsih. (2019). Rancang Bangun Media Pembelajaran Pengenalan Tumbuhan bagi Penyandang Tuna Rungu pada SDLB Manisrejo Kota Madiun. SENATIK. Vol. 2 (1): 281-286.

Milawati dkk. (2021). Media Pembelajaran. Dalam Sukmawati, S (Ed). Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group.

Nikolawatin, Z., Setyosari, P & Ulfa, S. (2019). Pengembangan Media Tutorial Bahasa Isyarat untuk Siswa Tunarungu SLB BC Kepanjen. Jurnal INOTEP, Vol. 6 (1): 15-22.

Nofiaturrahmah, F. (2018). Problematika Anak Tunarungu dan Cara Mengatasinya. Quality. Vol. 6 (1): 1-15.

Nugroho, A. H. (2016). Kemampuan Berinteraksi Sosial menggunakan Isyarat Anak tunarungu di Kelas III SLB Wiyata Dharma I Tempel Sleman. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

Sanaky. A. H. (2011). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Kaukaba.

Wardani, I. G.A.K, dkk. (2012). Pengantar Pendidikan Luar Biasa. Banten: Universitas Terbuka.

Wirna, dkk. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Korektor Kalimat Berbasis Android untuk Anak Tunarungu. Vol. 18 (2): 281-286.