PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN 338 JAMPANG KECAMATAN KAJANG KABUPATEN BULUKUMBA

Nur Abidah Idrus; Lutfi B; Ayu Ashari

doi:10.70217/aqrsm017

Authors

Nur Abidah Idrus Universitas Negeri Makassar Author
Lutfi B Universitas Negeri Makassar Author
Ayu Ashari Universitas Negeri Makassar Author

DOI:

https://doi.org/10.70217/aqrsm017

Keywords:

media pembelajaran, video animasi, keterampilan berbicara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran berbasis video animasi untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 338 Jampang Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap dua siklus dilakukan dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas IV SDN 338 Jampang Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba sebanyak 18 orang siswa yang terdiri dari 8 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan. Fokus dari penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran berbasis video animasi dan keterampilan berbicara. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukka bahwa terjadi peningkatan aktivitas guru dan siswa serta keterampilan berbicara siswa. Pada siklus I aktifitas guru dan siswa berada pada kategori cukup (C) dan pada siklus II aktifitas guru dan siswa mengalami peningkatan dengan kategori baik (B). hasil keterampilan berbicara siswa pada siklus I dikategorikan belum tuntas karena hanya 7 orang siswa yang memenuhi indikator ketuntasan dan pada siklus II keterampilan berbicara siswa mengalami peningkatan yang signifikan dan berada pada kategoru tuntas. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran berbasis video animasi dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 338 Jampang Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Apriansyah., & Ridwan, M dkk. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Animasi Mata Kuliah Ilmu Bahan Bangunan di Program Studi PEndidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (Jpensil). 9(1), 18.

Arikunto, S., & Suhardjono. (2021). Penelitian Tindakan Kelas: Edisi Revisi. Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=RwmEAAAQBAJ

Zainal, F.N. (2020). Pengukuran, Assessment dan Evaluasi dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika. 3 (1), 8-26. https://doi.org/10.31537/laplace.v3il.310

Ashari, F. F., Permatasari K. D., D., & Nur Antika Eky Hastuti, D. (2022) Efektivitas Media Video Animasi Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar.

Hariati, P. N. S., Rohanita, L., & Safitri, I. (2020) Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi terhadap Respon Siswa dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Operasi Bilangan Bulat. Jurnal Pembelajaran dan Matematika Sigma (JPMS), 6(1), 18-22

Ilham, M., & Wijianti, I.A. (2020). Keterampilan Berbicara Pengantar Keterampilan Berbicara. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute.

Mu'alimiin, & Cahyadi, R. A. (2014). Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktek. Pasuruan: Ganding Pustaka.

Muammar., Suhardi., & Mustadi, A. (2018). Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara Putri Bangsa Amanah. Mataram: Sanabil.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Permatasari, I. S., Hendracipta, N., & Pamungkas, A. S, (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Hand Move dengan Konteks Lingkungan pada Mapel IPS. 6(1). 34-48.

Setia, Y. D. (2020). Peningkatan Keterampilan Berbicara Pada Materi Ungkapan Tolong Dan Terima Kasih Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Video Animasi Bagi Siswa Kelas Ia SD Negeri 1 Tanjung Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Pada Semester I Tahun Pelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Profesi Pendidikan, 6(1), 95–102.

Walangadi, H., & Pratama, W. P. (2018). Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa Menggunakan Media Video Animasi 2D. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 4(3), 201-208. https://doi.org/10.37905/aksara.4.3.201-208.2018.

Wijiati, M. I. & I. A. (2020). Keterampilan Berbicara Pengantar Keterampilan Berbahasa. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute.

Yunus, A (2015). Pembelajaran Multiliterasi Sebuah Jawaban atas Tantangan Pendidikan Abad Ke-21 dalam Konteks Keindoinesian. Bandung: Refika Aditama.