IMPLEMENTASI METODE FLOOR TIME DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL SISWA AUTIS KELAS I DI SLB LANIANG MAKASSAR. Jurnal Metafora Pendidikan (JMP), [S. l.], v. 2, n. 4, p. 41–53, 2024. DOI: 10.70217/jmp.v2i4.246. Disponível em: https://journal.arthamaramedia.co.id/metafora/article/view/246. Acesso em: 14 may. 2026.