“Self-Regulated Learning Dan Self-Efficacy Calon Guru Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur Dan Implikasinya Bagi Pendidikan Guru Di Indonesia”. Jurnal Inovasi Pedagogik Dan Teknologi, vol. 4, no. 2, Apr. 2026, pp. 1-8, https://doi.org/10.70217/cgzqm760.