2026. Self-Regulated Learning dan Self-Efficacy Calon Guru Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur dan Implikasinya bagi Pendidikan Guru di Indonesia. Jurnal Inovasi Pedagogik dan Teknologi. 4, 2 (Apr. 2026), 1–8. DOI:https://doi.org/10.70217/cgzqm760.