Meningkatkan Kemampuan Memakai Baju Berkancing Melalui Model Pembelajaran Langsung Pada Anak Cerebral Palsy Tipe Spastik Kelas III di SLB Negeri 1 Makassar

Nur Syamsi Ramadhani; Dwiyatmi Sulasminah; Faizal

doi:10.70217/bthsnb44

Authors

Nur Syamsi Ramadhani Universitas Negeri Makassar
Dwiyatmi Sulasminah Universitas Negeri Makassar
Faizal Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.70217/bthsnb44

Keywords:

Baju berkancing, Cerebral Palsy, Model Pembelajaran Langsung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memakai baju berkancing melalui penerapan model pembelajaran langsung pada anak Cerebral palsy tipe spastik kelas III di SLB Negeri 1 Makassar. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan murid dalam memakai baju berkancing sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran langsung. Subjek penelitian adalah seorang murid berinisial MR yang duduk di kelas III dan memiliki kondisi Cerebral palsy tipe spastik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan desain pre-test dan post-test. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes perbuatan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan membandingkan hasil tes awal dan tes akhir untuk menggambarkan perubahan kemampuan murid sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan memakai baju berkancing sebelum penerapan model pembelajaran langsung berada dalam kategori kurang mampu; (2) sesudah penerapan model pembelajaran langsung, kemampuan subjek meningkat menjadi kategori mampu; dan (3) terdapat peningkatan kemampuan memakai baju berkancing dari kategori kurang mampu menjadi mampu. Dengan demikian, model pembelajaran langsung terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan memakai baju berkancing pada anak Cerebral palsy tipe spastik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, J. S., Dharmayanti, P. A., Nurhidayah, V. A., Lubis, S. I. S., Saputra, R., Sandy, W., Maulidiana, S., Setyaningrum, V., Lestari, L. P., Ningrum, W. W., Astuti, N. M., Nelly, Ilyas, F. S., Ramli, A., Kurniati, Y., & Yuliastuti, C. (2023). Model dan Metode Pembelajaran Inovatif (Teori dan Panduan Praktis). In PT. Sonpedia Publishing Indonesia (Vol. 1, pp. 1–252).

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Atmaja, J. R. (2019). Pendidikan Dan Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus (p. 317). PT Remaja Rosdakarya.

Aulina, C. N. (2017). Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini. In S. B. Sartika (Ed.), UMSIDA PRESS. UMSIDA Press Redaksi.

Desiningrum, D. R. (2016). Psiokologi Anak Berkebutuhan Khusus. In Psikosain.

Fadly, W. (2022). Model-Model Pembelajaran untuk Implementasi Kurikulum Merdeka. Model-Model Pembelajaran untuk Implementasi%0AKUrikulum Merdeka

Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, Dan Mixed Methode (C. S. Rahayu (ed.)). Hidayatul Quran Kuningan.

Husmar, N., Syamsuddin, & Mustafa. (2023). Meningkatkan Kemampuan Memakai Baju Berkancing Menggunakan Model Pembelajaran Langsung Pada Murid Tunagrahita Kelas IV di SLB Negeri 2 Kendari. Pendidikan Khusus, 3–4. http://eprints.unm.ac.id/33188/1/JURNAL NAHFAL HUSMAR.pdf

Ika Febrian Kristiana, C. G. W. (2016). Buku ajar psikologi anak berkebutuhan khusus 1. In Buku Ajar Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus 1. UNDIP Press.

Rukajat, A. (2015). Pendekatan Penelitian Kuantitatif. In PENERBIT DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV BUDI UTAMA) (Vol. 16, Issue 2). Yogyakarta.

Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian (Ayup (ed.)). Literasi Media Publishing.

Sudarsini. (2017). Bina Diri Bina Gerak. Penerbit Gunung samudera.

Sulasminah, D., Hadis, A., & Wulandari, D. (2022). Development of Smartboard Media to Improve Letter Recognition Ability for Students with Cerebral Palsy at Lutang State Special School. Society, 10(2), 556–570. https://doi.org/10.33019/society.v10i2.461

Susilahati. (2023). Pendidikan Inklusif (L. Nurmalia (ed.)). Uwais Inspirasi Indonesia.